Les élèves ont 5 cartes qu'ils classent de la plus petite à la plus grande devant eux Le 1er joueur place sa carte la plus petite par exemple le 5, le second joueur doit placer sa plus petite carte, mais celleci doit être supérieure à 5 Quand un élève n'a pas de carte supérieure, il pioche ou place un stop ou un accident ou la carte 70Plus de cours et d'exercices de maths (mathématiques) sur les mêmes thèmes Le signe de soustraction est le symbole « » Le plus grand nombre est posé en premier(La soustraction d'un grand nombre d'un plus petit étant impossible)Sur le thème de Harry Potter !
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Signe plus petit plus grand affiche animaux-21sep14 Un atelier amusant sur le thème des crocodiles pour apprendre les termes "plus petit que", "plus grand que" et "égal à" avec 62 pages dont Page couverture & instruction Histoire des frères Gourmand 3 séries d'affiches (différentes selon les niveaux) 40 fiches d'exercices Feuilles de suivi Diplôme ;Ajouter au panier Catégories CE1, CE2, CM1, CM2, CP Mathématiques Description Informations vendeur Évaluations Produit & Créateur
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Plus grand, plus petit et égal 1 485 téléchargements 2 4 vues Description Situation de départ sur les signes de comparaison Télécharger( 30,50 Ko ) Fichier doc Partager Une imprécision, une erreur ou un plagiat ?Plus grand, plus petit ou égal Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CP L'objectif de cette séquence est " Lire et écrire les signes , = pour indiquer qu'un nombre donné est supérieur, égal ou inférieur à un autre nombreToujours pour mes ateliers, un jeu, ou plutôt 2 jeux de 26 cartes de nombres à classer du plus petit au plus grand ou du plus grand au plus petit Jaune nombres de 0 à 99 répartis en difficulté croissante 4 cartes de nombres de 1 à 19 4 cartes de 1 à 59 18 cartes de 1 à 99
Autre exemple, nous savons que 81 et après 65, 81 est donc plus grand que 65 Il existe des signes pour exprimer « plus petit que » et « plus grand que » « Plus petit que » se symbolise par « < » Exemple 2 est « plus petit que » 3 s'écrit aussi 2 < 3 « Plus grand que » se symbolise par « > »Je vous propose à nouveaux des petites fiches éducatives, sur les maths !En CP, l'élève apprend les bases mêmes des mathématiques et doit commencer à comprendre dans quel ordre sont les nombres avant de pouvoir effectuer des opérations !
Pour réviser et s'entraîner au CP Nom Prénom Classe NOMBRES utiliser le signe Le signe ( plus ) indique que l'on ajoute des groupes Exemple Si on ajoute le groupe ( du plus petit au plus grand ) 9 – 5 – 7 – 6 – 8 – 3 < < < < < Range les nombres en ordre décroissant ( du plus grand au plusPour dire "est plus petit que" on utilise < , pour "est plus grand que" > Ce qui est beaucoup plus rapide Pour se souvenir lequel des deux signes est "plus petit" et l'autre "plus grand" on a vu que l'on mettait le plus grand nombre du côté de la "bouche grande ouverte", et le plus petit du côté de la "bouche fermée"Bonsoir zaubette Oui c'est tout à fait ça, le plus grand à droite de l'affiche, car dans les exercices d'application écrits où il n'y a plus qu' à mettre le signe , les élèves n'ont pas la possibilité d'inverser les nombres et peuvent être bloqués
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En effet, le signe « inférieur à » et le signe « supérieur à » permet de comparer des quantités Or l'affichage compare un personnage à un autre personnage, seule la taille varie 1 grand magicien = 1 petit magicien Pour moi, il faudrait mettre un clown plusieurs clowns Cette remarque a contruiste suite à une intervention à l'IUFMImprimez seulement les fiches et les jetons que vousDans chaque cas écris combien il y en a puis met le signe de comparaison qui convient < ou = ou > 3 Complète les trous par < ou = ou > 4 Écris combien il y a d'animaux dans chaque case Puis écris ces nombres du plus petit au plus grand
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21sep14 Un atelier amusant sur le thème des crocodiles pour apprendre les termes "plus petit que", "plus grand que" et "égal à" avec 62 pages dont Page couverture & instruction Histoire des frères Gourmand 3 séries d'affiches (différentes selon les niveaux) 40 fiches d'exercices Feuilles de suivi Diplôme ;> Plus de cours & d'exercices de maths (mathématiques) sur le même thème Enfants Autres thèmes > Tests similaires Bilan Géométrie CM26ème MultiplicationTables de 2;Informeznous Vous désirez contribuer au projet ?
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Les signes < ou > sont utilisés pour comparer la grandeur de deux nombres Le premier indique que le nombre qui le précède est inférieur à celui qui le suit et inversement pour le symbole > Découvrez en plus et des exercices d'entraînement sur ce sujetIl s'agit de problèmes de mathématiques progressifs pour les CP ou pour les CE1 de début d'année L es situations sont additives ou soustractives, elles sont progressives puisqu'elles commencent avec des tout petits nombres (de 0 à 4) pour les fiches 1a et 1b, de 0 à 5 pour les fiches 2, de 0 à 6 pour les fiches 3 etcPour ne pas confondre les signes « > » et « < », on se rappelle que la pointe du signe " < " est du coté du plus petit, le « grand ouvert » du signe " > " va du coté du plus grand Réviser en vidéo
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• Observe la corde à nœuds Lis les nombres de gauche à droite (, 90, 91, etc) ils sont rangés du plus petit au plus grand On dit aussi dans l'ordre croissant Lis maintenant les nombres de droite à gauche (100, 99, 98, etc) ils sont rangés du plus grand au plus petit On dit aussi dans l'ordre décroissant21sep14 Un atelier amusant sur le thème des crocodiles pour apprendre les termes "plus petit que", "plus grand que" et "égal à" avec 62 pages dont Page couverture & instruction Histoire des frères Gourmand 3 séries d'affiches (différentes selon les niveaux) 40 fiches d'exercices Feuilles de suivi Diplôme ;Une manière efficace de distinguer les signes mathématiques < (plus petit que) et > (plus grand que) J'ai découvert récemment la méthode Lyons pour l'enseignement des mathématiques Il s'agit d'une pédagogie qui s'appuie sur la réflexion de l'enfant sans aucun enseignement explicite
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